La tecnología de la información y la comunicacion.

Este articulo presenado por nuestros compañeros realiza un pequeño viaje a traves de la educacion a modo de contextualizacion para acabar centrandose en la situacion actual de la misma desde el primas mas o menos beneficioso de las nuevas tecnologias en nuestra sociedad, en nuestras escuelas. Creo que no cabe duda que las nuevas tecnologias no han hecho mas que aportar a los metodos de enseñanza y aprendizaje transformandolos en algo agradable, mas agradable podemos decir, de lo que eran hace años. No solo eso, han permitido establecer conexiones de personas, de conocimientos, que antes no eran posible. Trabajos invertigaciones conjuntas entre profesores estadounidenses y españoles por poner ejemplos cercanos, con la inmediatez y eficacia con que suceden actualemente, eran impensables hace no mucho tiempo, y esto no ha hecho mas que enriquecer y favorecer no solo a alumnos si no a todas las personas que participan y reciben directamente los beneficios extraidos de dichos avances.

Esta educacion virtual se basa en la autoeducacion, autoconocimiento, tecnologización y sociabilidad virtual y sus principales carcateristicas son: oportuna, económica, innovadora, motivadora y actual.

Algunas de las ventajas/inconvenientes que nuestros compañeros nos han mostrado y sobre lo cuales cabe reflexionar (acceso desigual -brecha digital-) son los siguientes:

• Aspectos positivos

- Adapta el estudio a su horario personal.

- El alumno tiene un papel activo.

- Todos los alumnos tienen derecho a la enseñanza.

- Mejora de la calidad de aprendizaje.

- Ahorro de tiempo y dinero.

- Mejora del centro educativo.

• Aspectos negativos

- Acceso desigual en la población.

- Fallos técnicos de las tecnologías.

- No hay contacto persona a persona.

- Mayor esfuerzo y disciplina por parte del alumno.

No todo son ventajas. La pricipal limitacion de este nuevo rumbo en la educacion viene de la mano de la dimension economica entre otras:

• Elevado costo de equipamiento del centro escolar.

• Muchos docentes no aprovechan al máximo las nuevas tecnologías.

• No adaptan sus metodologías, ni sus sistemas de evaluación a estas tecnologías.

• Falta de motivación de los docentes para formarse en estas nuevas tecnologías.

Es por algunas de estas razones que vienen reivindicandose determinadas intervenciones como mayor formacion del profesorado en nuevas tecnologias, que a su vez repercutiria directamente en la adaptacion de sus metodologias al concienciarse de los beneficios que la tecnologia reporta directamente a la actividad educativa.

Como conclusiones nos apuntan:

• Aumenta el interés y la motivación del alumnado.

• Mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje

• Favorece el aprendizaje cooperativo.

• Desarrolla la capacidad y la imaginación.

• Adaptación de la escuela a los nuevos tiempos.

• Ofrece nuevas estrategias y metodologías de enseñanza.